Дидактические материалы по теме «Параллельность в пространстве»

Структура образования » Графические работы на уроках стереометрии в средней школе » Дидактические материалы по теме «Параллельность в пространстве»

Страница 3

3.05. Постройте сечение треугольной пирамиды РАВС плоскостью, которая проходит через внутреннюю точку К основания АВС и параллельна грани РАВ (рис.25).

Решение: Плоскость сечения проходит через точку К, пересекает грани АРС, СРВ и АВС пирамиды и параллельна АРВ. Следовательно, прямые пересечения с гранями параллельны соответствующим ребрам грани АРВ. Построение следует начать с нижнего основания через известную точку К. Далее через полученные точки пересечения с ребрами АС и ВС провести параллельные прямые АР и ВР соответственно.

Страницы: 1 2 3 


Основные задачи научно-исследовательской деятельности студентов в вузах
Основная цель научно-исследовательской деятельности студентов - это получение углубленных знаний в определенных направлениях науки и техники, а также получение практических навыков в будущей профессии. Основными задачами организации и развития системы научно - исследовательской деятельности студентов в вузах на современном этапе являются ...

Особенности использования информационных технологий при изучении стереометрии
Применение компьютерных технологий в преподавании математики волнует сейчас многих учителей. Несмотря на разворачивающийся в последние годы “компьютерный бум”, перед нами открываются как перспективы при применении компьютерных технологий, так и трудности связанные с этим вопросом. Трудности, связанные с техническим обеспечением, методиче ...

Разделы

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.proeducator.ru