Деятельность учреждений культуры Омской области по работе с детьми и подростками

Таким образом, я изучила становление и развитие сети учреждений культуры в России, выявила влияние "перестройки" на их деятельность, на примере Ярославского Дома культуры и Седельниковского КДЦ проследила и проанализировала работу учреждений культуры для детей и подростков в Омской области. На основе проделанной работы можно сделать выводы:

1) учреждения культуры для детей и подростков обеспечивают развитие полноценной, разносторонней личности. В них представлены разнообразные виды деятельности, создаётся особая микросреда, основанная на неформальности отношений, добровольности участия, свободе выбора досуговой и познавательной деятельности. В свободной, эмоционально насыщенной атмосфере наиболее ярко раскрывается индивидуальность каждого ребёнка, происходит обмен опытом, вырабатывается собственная жизненная позиция, формируются общественные интересы и качества, художественный и эстетические вкусы.

2) На примере проектов учреждений культуры Омской области можно сделать вывод, что деятельность ребёнка в учреждении культуры развивает интеллект и творчество. Здесь создаётся база, реальные возможности для систематического единого процесса воспитания, обучения, и развития детей.

3) Основными видами деятельности учреждений культуры для детей и подростков являются:

познавательная деятельность - направлена на развитие познавательных интересов, накопление знаний и умений, формирование умственных способностей и прочее;

ценностно-ориентационная деятельность представляет процесс формирования отношений обучающихся к миру, формирование их убеждений, взглядов, усвоение нравственных и других норм жизни людей - всего того, что называют ценностями;

коммуникативная деятельность - направлена на создание среды общения, развития навыков общения, воспитание культуры общения и формирование языковой культуры;

досуговая и спортивная деятельность - означает содержательный, развивающий отдых, свободное общение, в котором инициатива должна принадлежать обучающимся.