Анализ и диагностика трудовых умений и навыков детей старшего дошкольного возраста

Структура образования » Анализ и диагностика трудовых умений и навыков дошкольников » Анализ и диагностика трудовых умений и навыков детей старшего дошкольного возраста

Страница 5

Анализируя отношение детей определим, к какой группе относится ребенок:

Низкий А - беспомощность во всех компонентах трудового процесса; отказ от деятельности, низкая самостоятельность, необходимость прямой помощи взрослого; результат труда низкого качества.

Средний Б - высокая самостоятельность в деятельности репродуктивного характера. качество результата высокое, но без элементов новизны или близкий перенос, недостаточные комбинаторные умения и самостоятельность для реализации творческого замысла (требуются советы, указания, включение взрослого в трудовой процесс); замысел реализован частично.

Высокий В - развитые комбинаторные умения. Использование пооперационных карт, обобщённый способ конструирования; полная самостоятельность; результат высокого качества, оригинален или с элементами новизны.

Таблица 6 - Уровень сформированности отношения детей к ручному труду

Уровень	1. Ручная умелость	2. Способность реализовать замысел
Высокий	1	0
Средний	5	6
Низкий	0	0

Таблица 7 - Сводная таблица сформированности трудовых навыков детей старшего дошкольного возраста

Ф.И. ребенка	Ознакомление с трудом взрослых	Навыки самообслуживания	Трудовые умения	Отношение к труду	Результативность труда	Общение со сверстниками	Общее кол-во баллов
Воробьева Валерия	2	2	6	4	3	5	22
Горлинская Софья	4	2	5	4	1	3	19
Ильченко Денис	3	2	7	6	3	4	28
Ионова Вера	3	2	10	6	3	6	30
Шилин Иван	2	2	7	5	2	4	22
Шпак Сергей	3	2	6	4	1	3	19

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Исследование основных характеристик курильщика
Мы провели исследование, как младшие школьники знают о вреде курения. Для этого мы составили тест из 10 вопросов и провели его в 3 "Б" классе. Вопросы: Одна из главных причин, почему подростки курят - это чтобы "быть как все". Некурящие вынуждены страдать от заболеваний дыхательной системы, в результате пассивного кур ...

Источники и предпосылки педагогического творчества
« Творчество,- писал Б. Г. Ананьев,- это специфически человеческая деятельность, принципиально новая, преобразующая действительность». Новаторство и творчество всегда были в традиции учительства. В. А. Сухомлинский, обращался к руководителям школ со словами: « Если вы хотите, чтобы педагогический труд давал учителю радость, чтобы повседн ...

Анализ и диагностика трудовых умений и навыков детей старшего дошкольного возраста

Разделы